SIMON Un cadre conceptuel pour des outils de collaboration en sortie pédagogique
Les sorties pédagogiques réunissent de nombreuses conditions favorables à l’apprentissage collaboratif et situé. La recherche montre qu’il est possible de favoriser la collaboration par le biais d’outils numériques, tels que les tables interactives. Or, ces outils sont lourds et nécessitent un branchement sur secteur. Ils ne sont donc pas adaptés aux sorties pédagogiques. Cette thèse vise la création d’un cadre conceptuel pour concevoir des outils mobiles qui proposent les fonctionnalités nécessaires pour encourager et soutenir la collaboration pendant les sorties scolaires.
Field trips are known to combine favourable learning conditions from both collaborative and situated learning. Research has shown that collaboration can be supported by interactive and dynamic tools (such as interactive tables). However, current versions of those tools are heavy and require a grid power supply. They are therefore unfit for field trips. This PhD aims to create a mobile tool framework capable of supporting collaboration during field trips.
Sébastien George
Iza Marfisi
Dernière mise à jour : 23 février, 2022 - 13:32