Archive de toutes les offres d'emploi

Doctorat : Modélisation de l’expérience optimale d’apprentissage via les Learning Analytics

Soumis par mlefevre le 8 juillet, 2019 - 07:17

Nous recherchons un(e) candidat(e) pour une bourse thèse de doctorat "Modélisation de l’expérience optimale d’apprentissage via les Learning Analytics"

Cette thèse sera réalisée avec le soutien financier de l’État français dans le cadre du Programme  «Investissements d’avenir» (I-SITE ULNE / ANR-16-IDEX-0004 ULNE) géré par l’Agence Nationale de la Recherche française (ANR).
Salaire brut annuel 21 222, 60€ (net 17 244€)

Post-doc en EIAH ou IHM - LIRIS Lyon

Soumis par cmichel le 21 juin, 2019 - 18:06

Nous recrutons un post-doc en EIAH ou IHM au sein du LIRIS à Lyon pour une durée d’un an dans le cadre du projet REPI. Selon le profil, le(la) post-doc pourra être amené(e) à travailler sur des études d’usages, des expérimentations de terrain, sur des prototypes ou à plus grande échelle. Des profils plus techniques pourront travailler à la conception de techniques d’interaction pour gérer de multiples dispositifs en classe. ​

Post-doctorat en Sciences de l'éducation ou sociologie - Montage d'un projet Européen H2020

Soumis par mlefevre le 17 juin, 2019 - 10:30

1/ Organisation du travail
Poste à temps plein à l’Université Lyon 2, au sein du laboratoire ECP – Education Cultures, Politiques (EA 4571) du 1er septembre 2019 au 31 mars 2020 (7 mois).
Salaire brut et net : 2700 € brut soit 1900 € net environ

Thèse CIFRE - Interactions multimodales intelligentes

Soumis par mlefevre le 17 juin, 2019 - 09:40

L'entreprise Veolia/SARP et l'équipe Tifaifai du Centre de Recherche en Education de Nantes(CREN), site Le Mans Université, sont à la recherche d'un candidat pour une thèse CIFRE, au Mans, susceptible de démarrer au cours du mois d'octobre 2019.

Cette thèse est intitulée "Interactions multimodales intelligentes pour la manipulation de données sur un mur d’écrans".

Date limite: le 5 juillet 2019

Pour plus d'informations, merci de consulter le document joint.

Pages