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Post-doctorat à Lyon : Evaluation des contextes d'apprentissages

Soumis par admin le 28 novembre, 2010 - 22:11

Evaluation des contextes d'apprentissages pour la plateforme Kizz tv destinée à des enfants de 3-6 ans

-Mots-clés:

Interaction Homme-Machine, Interactions humaines médiées par ordinateur, développement du jeune enfant, diagnostic cognitif, Environnement informatique pour l’apprentissage humain (EIAH), Datamining

-Conditions:

-Lieux :

--ICAR (Interactions, Corpus, Apprentissages, Représentations), Ecole Normale Supérieure, Lyon : http://icar.univ-lyon2.fr

Offre de Post-doc à Paris 6

Soumis par admin le 8 octobre, 2010 - 19:09

Titre

«Aide à la décision pour la mise en place de parcours d’apprentissage adaptés à des profils cognitifs »

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Mots-clés

Ontologie, ingénierie des connaissances, diagnostic cognitif, Environnement informatique pour l’apprentissage humain (EIAH), plateforme de e-learning

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Conditions

Lieu : LIP6 (Laboratoire d’informatique de l’université Paris 6) , 4 place Jussieu, 75005 Paris Et LDAR (Laboratoire de didactique André Revuz), université Paris Diderot-Paris 7, 175 rue du Chevaleret, 75013 Paris

Post Doctorat en Didactique de la Physique et Environnements virtuels d'apprentissage

Soumis par admin le 8 septembre, 2010 - 00:55

- Laboratoire de Didactique André Revuz1,
Université Paris Diderot-Paris 7, dans le cadre du projet : EVEILS (Environnements Virtuels pour l'Education et l'ILlustration Scientifiques)

Durée (en mois) : 18

A partir de : dès que possible

Profil recherché : Recherche en didactique de la physique en lien avec les environnements virtuels d’apprentissage.

Travaux à réaliser

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