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Thèse sur la conception et l’opérationnalisation d’activités pédagogiques collaboratives en réalité virtuelle

Soumis par mlefevre le 15 avril, 2022 - 13:52

Le laboratoire d'Informatique de l'Université du Mans (LIUM-EA 4023) propose une thèse sur la conception et l’opérationnalisation d’activités pédagogiques collaboratives en réalité virtuelle.

Les candidatures doivent être envoyées à Lahcen Oubahssi lahcen.oubahssi@univ-lemans.fr  avant le 20 mai 2022. La candidature devra comporter :

Ingénieur de recherche (CDD 3 ans)

Soumis par nguin le 14 avril, 2022 - 13:29

Dans le cadre de la mise en oeuvre de l’approche par compétences à l’Université Lyon 1, le LIRIS recrute un-e ingénieur-e de recherche pour un contrat de 2 ou 3 ans, dans le but d’ajouter au système de gestion des notes de l’établissement (TOMUSS) des fonctionnalités permettant de représenter des profils individuels de compétence des étudiant-e-s.

Stage : Modéliser l’alignement pédagogique d’exercices dans l’EIAH PLaTon pour favoriser la remédiation et améliorer la réussite des étudiants

Soumis par mlefevre le 28 mars, 2022 - 06:53

La personne intéressée choisira parmi les problématiques qui l’intéressent et sera guidée tout au long de son stage par des personnes expérimentées. Les algorithmes d’analyse et procédures d’évaluation devront être conçus de manière à être réutilisables pour de futurs travaux.

Contexte :

Thèse financée au sein du laboratoire TECHNE (Poitiers)

Soumis par cmichel le 24 mars, 2022 - 16:00

Ci-dessous, une offre de thèse financée (allocation doctorale) en Sciences de l'Information et de la Communication avec une coloration informatique, au sein du laboratoire TECHNE (Poitiers).

 

Celle-ci s’inscrit dans le périmètre du projet ANR COMPER, et vise à travailler sur les processus d’auto-régulation des étudiants en apprentissage hybride synchrone. Pour plus d’information voir : Descriptif de la thèse

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