HDR soutenues

2017

SOURY-LAVERGNE Sophie (HDR soutenue le 30 juin, 2017)

Duos d’artefacts tangibles et numériques et objets connectés pour apprendre et faire apprendre les mathématiques
PELISSIER Chrysta (HDR soutenue le 22 juin, 2017)

L'aide en question : un composant majeur dans l'éducation et les humanités numériques
CHAMPIN Pierre-Antoine (HDR soutenue le 13 juin, 2017)

Empowering Ambivalence -Supporting multiple interpretations in knowledge-based systems
FARON ZUCKER Catherine (HDR soutenue le 12 juin, 2017)

Knowledge Modelling and Processing for the Social Semantic Web

2016

TRESTINI Marc (HDR soutenue le 6 décembre, 2016)

Théorie des systèmes complexes appliquée à la modélisation d'environnements numériques d'apprentissage de nouvelle génération
LAVOUÉ Élise (HDR soutenue le 18 novembre, 2016)

Soutien à l’auto-régulation des apprenants : conception d’environnements informatiques réflexifs et engageants
LUND Kris (HDR soutenue le 4 juillet, 2016)

Modeling the Individual Within the Group: an Interdisciplinary Approach to Knowledge Co-construction
WARIN Bruno (HDR soutenue le 23 juin, 2016)

Ingénierie pédagogique des systèmes d'enseignement supérieur.

2015

Mailles Viard Metz Stéphanie (HDR soutenue le 7 décembre, 2015)

Instrumenter l’autonomie dans les apprentissages universitaires
MICHEL Christine (HDR soutenue le 11 juin, 2015)

Analyse des usages des plateformes de construction de connaissances par des méthodes mixtes et réflexives pour l’amélioration de l’appropriation et de la structuration de l’information

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