Le projet Telescol est un projet de recherche dont l’objectif est de faire le suivi et l’évaluation du déploiement de 4000 robots de téléprésence dans les établissements scolaires français (programme TED-i du Ministère de l'Éducation Nationale), à destination des élèves empêchés, c'est-à-dire des élèves absents longuement de leur établissement scolaire pour raisons de santé. Trois aspects seront étudiés :
(i) le déploiement lui-même, et la mise en place par les écosystèmes d’un processus de gestion et d’affectation des robots aux élèves empêchés, et ce au niveau académique, départemental et établissement
(ii) l’accompagnement et la formation de toutes les parties prenantes (élèves, famille, personnels enseignants, administratifs, techniques, médiateurs, …)
(iii) l’impact de l’usage des ces robots sur les apprentissages
Des protocoles spécifiques de suivi et d’évaluation seront mis au point, ainsi que les outils de récolte d’indicateurs et les tableaux de bord associés. Les différents profils d'usages (typiques, atypiques) seront analysés pour déterminés les éléments favorisant un usage efficient des robots, ainsi que les freins et verrous.