ACCES est un projet partenarial entre les universités de Bordeaux, Bordeaux Montaigne, de Pau et des Pays de l’Adour, le Rectorat de l’académie de Bordeaux et la Chambre de Commerce et d’Industrie de Nouvelle-Aquitaine. Il a pour objectif de susciter et soutenir l’ambition des lycéens géographiquement éloignés des sites de l’enseignement supérieur et/ou peu accompagnés à poursuivre des études supérieures. En particulier, une action, pilotée par l'Université de Pau et des Pays de l’Adour, vise à renforcer l’accompagnement à l’orientation des lycéens les plus éloignés des sites de formation post-bac, en les invitant à utiliser des robots de télé-présence pour s'immerger sur les campus universitaires éloignés, dans les salles de TD et de cours. L'utilisation de ces robots permet aux lycéens d'observer mais également d’interagir, de se déplacer et d’échanger avec les étudiants et enseignants.
Les premières expérimentations se sont déroulées en 2021 et ont impliqué des lycéens d’établissements localisés dans les Pyrénées-Atlantiques. D'autres expérimentations sont projetées pour 2022 et 2023, avant une phase d'essaimage dans toutes les universités partenaires à partir de 2024