Appel à participation - L'analyse des traces d'apprentissage
Des membres de l'équipe MOCAH du LIP6 de Sorbonne Université souhaitent mieux comprendre les enjeux liés au champ d'étude de l'analyse des traces d'apprentissage (Learning Analytics). Dans cette deuxième étape de l'étude, nous nous intéressons à l'avis de toute personne impliquée, d'une manière ou d'une autre, dans l'enseignement/apprentissage.
Nous vous invitons alors à répondre au questionnaire ci-dessous, ce qui doit prendre moins de 10 minutes.
Notez qu'un questionnaire différent sur ce thème a déjà circulé lors d'une première étape l'an dernier - ce nouveau questionnaire est indépendant : vous pouvez y répondre que vous ayez ou non répondu au précédent.
Nous vous remercions d'avance de votre participation.
Pour le GT,
Camila Canellas
Dernière mise à jour : 7 juillet, 2020 - 09:40